Grundponeringen är från en tråd där inkomstsutvecklingen inom konst inte gått någonvart presenterades:
Hur är musikundervisning i grundskolan numer? Finns den kvar? Vi hade sång i lågstadiet, pianotant och sång mellanstadiet, sedan en vettig dedikerad musiklokal med fullt utbud i högstadiet (friskola) där alla fick pröva på allt även trummor och elbas. Börjar "jag vill bli musiker" där, eller börjar det hemma när barnet finner en musikidol och bestämmer sig göra annat än att bara idoliserea, och börja spela själv?
När börjas det? Jag genomgick Klapp&Klang när jag var en väldigt liten palt och minns det väldigt väl, har fenomenal rytm och timing, gåva eller inlärd. Matades pudelrock och MTV under uppväxten, bad på egen hand om lättare instrument till presenter barndom och tonår, min tanke var "det ser kul ut" (att spela musik) och jag vill göra det själv. Det dröjde till högstadiet för att det skulle bli annat än sång här i storstaden Västerås, men var det skillnaden mellan friskolan och den kommunala, eller hålls det normalt undan tills högstadiet trots vad vi vet om när tex pianolära bäst inleds?
Vad minns ni från era skolgång, hur såg musikläran ut? Blev något av era barn insnöade som precis er på det musikaliska? Vet ni evt hur det ser ut för den pedagogiska planeringen nu, om neddragningar och budget stjälper, och skolor skiljer sig vilt i kultur & konst-lektioner så att det blir en klass/områdes/skolfråga?
Detta är en nyfikenhet som reste sig, starkare är nyfikenheten om skillnader mellan skolor och vad dom kan erbjuda. Spanar musikalisk utveckling hos de yngsta två i släkten och skulle inte tveka en sekund att köpa dom något instrument eller simpel DAW och klav. Erfarenheter från fjärran östern indikerar att blockflöjt/melodica för alla gör bra för utvecklingen, något jag glatt budgeterat åt som ett expriment.